教育硕士项目及备考介绍
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教育硕士学位:是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。完成相应课程学分(各学校各专业课程学分要求不同),通过硕士学位论文答辩,可获得研究生毕业证书和硕士学位证书。教育硕士分为全日制、非全日制,学习方式不同,毕业证学位证完全相同。
二、教育硕士培养目的
培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
教育硕士的各专业岗位对口,集教育学与相应的学科于一体,打破了教育学硕士只重教育理论,同时也避免了相应的学科类研究生只重视专业课而忽视教育知识的尴尬,可谓是扬长避短,培养出了具有教育理论知识和实践技能的硕士研究生,受到用人单位的欢迎。
三、报考条件
以下报考条件仅供参考,最终以教育部和各个招生单位的规定为准。
教育硕士(教育管理专业除外):
(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(不含自考生和网络教育学生),须以同等学力身份报考,同时满足以下三个条件:
①修完大学本科全部必修课程;
②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)文章;
③报考专业与所学专业相同或相近。
(4)自考生和网络教育学生,须在报名现场确认截止日期(具体见各地招生简章日期)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考;如果已获得专科毕业证书两年或两年以上(从大专毕业到相关年9月1日),满足第(3)条同等学力人员报考条件的,可以同等学力身份报考。
(5)在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。
教育硕士中的教育管理专业
大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
四、考试科目
1、初试笔试科目:(注:全日制与非全日制都是国家统考)
(1)101思想政治理论
(2)204英语二
(3)333教育综合
(4)专业课(教育硕士专业领域有:教育管理、学科教学(语文) 、学科教学(数学)、学科教学(物理) 、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(思政) 、学科教学(历史) 、学科教学(地理) 、学科教学(音乐) 、学科教学(体育)、学科教学(美术)、现代教育技术、职业技术教育 、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育 、学前教育 、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理等)
2、复试科目:具体以报考学校要求为准(见附表)
五、教育硕士课程设置
公共课:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语等。
专业课:依学科教学方向的不同而不同。
六、2021年教育硕士招生院校名单(江苏),供参考:
1、苏州大学
相关专业:教育管理,学科教学,职业技术教育
2、南京航空航天大学
相关专业:教育管理
3、江南大学
相关专业:教育管理,学科教育,现代教育技术,心理健康教育
4、江苏大学
相关专业:教育管理,学科教学,学前教育,小学教学,现代教育技术
5、南京师范大学
相关专业:教育管理,现代教育技术,小学教育,科学与技术教育,学前教育,职业技术教育
6、江苏师范大学
相关专业:学科教学,现代教育技术,职业技术教育,学前教育,小学教育,教育管理
7、扬州大学
相关专业:学科教学,心理健康教育,现代教育技术,职业技术教育,学前教育,小学教育,教育管理
8、南京大学
相关专业:学科教学
9、南通大学
相关专业:学科教学,现代教育技术,小学教育,心理健康教育,学前教育
七、备考教育硕士,请关注时间(以下是2021年考研时间,供参考)
网上报名时间: 预报名:2020年9月24日--2020年9月27日
正式报名时间:2020年10月10日--2020年10月31日
网上确认时间: 2020年11月上旬,网上确认(现场确认)具体时间由报名所在省份教育招生考试机构确定。
准考证打印时间: 2020年12月19日--2020年12月28日
初试笔试时间: 2020年12月26日--2020年12月27日
笔试成绩查询时间:每年2月中旬
复试时间: 3月底或4月初
八、2021年江苏省教育硕士复试目录
学校 |
专业 |
复试科目 |
同等学力加试科目 |
苏州大学 |
教育管理 |
1、学校管理学(笔试)2、综合(面试) |
不招同等学力考生 |
职业技术教育 |
1、职业技术课程与教学(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(语文) |
1、语文教学设计与案例分析(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(历史) |
1、历史课程论、史学概论(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(英语) |
1、英语教学法基础(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(数学) |
1、数学综合(数学分析、高等代数、中小学教材教法)(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(物理) |
1、中学物理教学法(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(化学) |
1、化学综合(笔试)2、综合(面试) |
||
学科教学(思政) |
1、思想政治教育前沿问题研究(笔试)2、综合(面试) |
||
南京航空航天大学 |
教育管理 |
538课程论、教学论与教育研究方法 |
|
江南大学 |
学科教学(语文) |
教育学综合 |
1、教育学原理2、教育心理学 |
学科教学(数学) |
|||
学科教学(英语) |
|||
学科教学(音乐) |
|||
现代教育技术 |
|||
心理健康教育 |
|||
江苏大学 |
教育管理 |
909教育政策与法规 |
无特殊说明 |
学科教学(语文) |
915课程与教学论 |
||
学科教学(数学) |
|||
学科教学(物理) |
|||
学科教学(英语) |
|||
学科教学(体育) |
|||
现代教育技术 |
|||
小学教育 |
|||
学前教育 |
919学前儿童心理学 |
不招同等学力考生 |
|
南京师范大学 |
教育管理 |
教育政策与法规 |
|
现代教育技术 |
信息化教育理论 |
||
小学教育 |
案例分析及教学设计 |
||
科学与技术教育 |
科学技术教育案例分析 |
||
学前教育 |
儿童发展心理学 |
||
职业技术教育(加工制造) |
电路与电子技术综合及案例分析 |
||
职业技术教育(旅游服务) |
旅游学综合及案例分析 |
||
职业技术教育(文化艺术) |
艺术基础及案例分析 |
||
职业技术教育(信息技术) |
计算机技术综合及案例分析 |
||
学科教学(思政) |
思想政治学科级教学综合基础 |
||
学科教学(语文) |
语文学科及教学综合基础 |
||
学科教学(数学) |
数学学科及教学综合基础 |
||
学科教学(物理) |
物理学科及教学综合基础 |
||
学科教学(化学) |
化学学科及教学综合基础 |
||
学科教学(生物) |
生物学科及教学综合基础 |
||
学科教学(英语) |
英语学科及教学综合基础 |
||
学科教学(历史) |
历史学科及教学综合基础 |
||
学科教学(地理) |
地理学科及教学综合基础 |
||
心理健康教育 |
儿童心理咨询与治疗 |
||
江苏师范大学 |
职业技术教育(财经商贸) |
管理学 |
无特殊说明 |
职业技术教育(加工制造) |
机械制造基础 |
||
小学教育 |
教学论 |
||
心理健康教育教育 |
心理咨询与治疗 |
||
学前教育 |
学前教育学 |
||
教育管理 |
管理心理学 |
||
现代教育技术 |
现代教育技术 |
||
学科教学(思政) |
思想政治教育学原理 |
||
学科教学(语文) |
语文教学论 |
||
学科教学(英语) |
外语教学基础 |
||
学科教学(历史) |
历史教学论 |
||
学科教学(数学) |
数学教学论 |
||
学科教学(物理) |
物理教学论 |
||
学科教学(化学) |
化学教学论 |
||
学科教学(地理) |
地理教学论 |
||
学科教学(生物) |
生物教学论 |
||
扬州大学 |
学科教学(语文) |
语文教学设计与案例分析 |
无特殊说明 |
学科教学(历史) |
历史专业基础 |
||
学科教学(思政) |
思想政治教育学原理 |
||
学科教学(英语) |
语言学基础知识 |
||
学科教学(数学) |
数学课程与教学论 |
||
学科教学(物理) |
普通物理学 |
||
学科教学(化学) |
化学教学论 |
||
学科教学(生物) |
普通生物学 |
||
学科教学(音乐) |
音乐教学设计与案例分析+音乐综合能力测试 |
||
学科教学(美术) |
美术教学设计与案例分析+绘画 |
||
教育管理 |
教育学原理 |
||
小学教育 |
教育学原理 |
||
心理健康教育 |
教育学原理 |
||
学前教育 |
教育学原理 |
||
现代教育技术 |
教育技术学理论与实践 |
||
南京大学 |
学科教学(英语) |
|
无特殊说明 |
学科教学(物理) |
|
||
南通大学 |
学科教学(语文) |
语文课程与教学论 |
不招收同等学力考生 |
学科教学(历史) |
历史课程与教学论 |
||
学科教学(数学) |
数学学科基础综合 |
||
学科教学(物理) |
物理学科基础综合 |
||
学科教学(英语) |
课程与教学论 |
||
学科教学(化学) |
有机化学 |
||
学科教学(生物) |
生物教学论 |
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学科教学(地理) |
中国地理与世界地理 |
||
现代教育技术 |
教学设计 |
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小学教育(语文教育) |
小学语文学科基础 |
||
小学教育(数学教育) |
小学数学学科基础 |
||
小学教育(英语教育) |
小学英语学科基础 |
||
心理健康教育 |
心理咨询的理论与实务 |
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学前教育 |
儿童发展心理学 |
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